程介明's 的頭像

前港大副校長,《信報》「教育評論」作者

大數據:誘惑與操守

《信報》教育評論:連續幾周討論TSA(或曰BCA)不是為了堅持什麼、反對什麼,而是其中牽涉的大問題,也是有關教育發展的大方向,是教育專業的大是大非,不容含糊。大概涉及四大類問題:一、對於TSA的討論,是政治勢力的攻守戰嗎?是支持與反對的博弈嗎?二、TSA的概念,是為了解香港總體的學生學習狀態?還是要監控個別學校甚至個別學生的學習狀況?三、考試、測評,是學生學習的關鍵要素嗎?學生個人的發展,就是他們語、數的學習成就嗎?即使是語、數,TSA的監控就是改進的良方嗎?四、EDB一再強調,必須堅持全人口的測評,而不能採取抽樣研究;而且認為因為2015年的風波,已經失去了整年的數據。本文談這第四點。

許多人對此大惑不解,既然說是研究,又說是沒有風險,為什麼不能抽樣?有些辦學團體、也有些校長歡迎TSA非抽樣、全人口的測評;也就是說拿到每一所學校、每一個學生的測評數據。這種看法,與恢復「升中試」,再加設一個「小三試」、「中三試」沒有多少分別。

全港訊息 各校自為

TSA(原來就叫做BCA),是經過抽樣研究,得出全港的總體成績──包括全港平均與高低分布;而各校可以在網上取得工具,測評自己的學生,與全港總體成績作出比較,知道自己學生的相對程度。主動權在學校手裏、也在辦學團體手裏。相信大多數學校都會想知道自己學生處於什麼水平;而每所學校的取態可以很不一樣。這樣,TSA就可以幫了學校的忙,也幫了辦學團體的忙,這是政府應該做的。

(節錄)

所有評論

地球生物 - 2017年04月28日 10:26

公眾個人情報的掠奪與保衛戰?

 

好複雜喎,及內藏大古蠱?

 

何求 - 2017年04月28日 11:40

由操作得出的測試結果是否真正能夠信賴,這才是重點所在。學生在學習上做成偏差,成長過程亦不免扭曲,當然是社會中反對的根源。而要抽薪揭底,應該嚴肅檢討升中派任制度的弊端,大事改革,才能真正解決問題。當年升中試因偏重中芵數三科,帶來學校的操練及偏廢而改變,但亦失去了可以憑個人表現,因應個人意願,不論學校等級,居住地區而上流的機會,難道不值得反思?香港是否要面對一種階級會規範個人前途的時代來臨?

何求 - 2017年04月28日 11:48

現今家長的心儀學校,難免以升中派位成績為依歸,學校要爭取評核表現,同時牽動收生人數,當然對政府推行的任何測試都會悉力以赴。這就

何求 - 2017年04月28日 11:48

現今家長的心儀學校,難免以升中派位成績為依歸,學校要爭取評核表現,同時牽動收生人數,當然對政府推行的任何測試都會悉力以赴。這就

何求 - 2017年04月28日 11:52

不是針對一項測試可以解決的問題。

 

 

只有登入後或登記成為會員才能發表意見

版規:

  1. 網站編輯或網站作家開題,網友可回應。回應必須貼題,請勿重覆;勿發表誹謗,人身攻擊或不雅內容。
  2. 網站編輯有權發表或不發表網友張貼的內容。(請參閱議論守則)
  3. 開題之網友可編輯其在過去7天內發表之論題,或刪除相關回應。

查閱 FAQ

信報簡介 | 服務條款 | 私隱條款 | 免責聲明 | 廣告查詢 | 信報會議中心租賃 | 加入信報 | 聯絡信報

股票及指數資料由財經智珠網有限公司提供。期貨指數資料由天滙財經有限公司提供。外滙及黃金報價由路透社提供。

本網站的內容概不構成任何投資意見,本網站內容亦並非就任何個別投資者的特定投資目標、財務狀況及個別需要而編製。投資者不應只按本網站內容進行投資。在作出任何投資決定前,投資者應考慮產品的特點、其本身的投資目標、可承受的風險程度及其他因素,並適當地尋求獨立的財務及專業意見。本網站及其資訊供應商竭力提供準確而可靠的資料,但並不保證資料絕對無誤,資料如有錯漏而令閣下蒙受損失,本公司概不負責。