盧安迪's 的頭像

《信報》專欄作家

思考香港資優教育

《信報》自由的國度:前行政長官曾蔭權先生在2006年《施政報告》提出成立香港資優教育學苑的構想,學苑在2008年正式成立。早前有幸出席學苑10周年慶祝晚宴並致詞,以下是我的演詞(有所擴充):

諸君,能夠出席這個盛會並作小小分享,是我很大的榮幸。我是在2007年讀中二時,獲學校提名而加入當時的教育局特別資優學生培育支援計劃,也就是香港資優教育學苑的前身;學苑在翌年才成立。在中學階段,我有幸參加學苑有份合辦的課程,經過培訓和選拔,代表香港參加國際數學奧林匹克和國際物理奧林匹克;入讀大學後則成為國際數學奧林匹克的香港代表隊的導師之一,每逢暑假回港都略盡綿力,回饋學苑和這個社群。過去10年,我跟學苑的接觸可謂從未間斷。

這些年來,我一直在思考:究竟資優教育對學生的意義包括哪些方面呢?

最明顯的答案就是,資優教育可以讓在某些範疇特別有天賦的同學,吸收該範疇的更多知識,或在該範疇有進一步發展。例如學苑就在數學、自然科學、人文學科、領袖才能等領域都提供了各式課程和其他機會,讓學員發揮潛能。

在1990年發表的《教育統籌委員會第四號報告書》提出了「資優教育普及化」和「普及教育資優化」的理念:每個學生都在某些範疇,具備一定程度的資優潛質,所以理論上,即使是面向大眾的普及教育也可含有豐富的層次,讓不同學生盡展所長。...(節錄)

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