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立法會教育界議員

建校與選址規劃須以人為本

《信報》專業議政:新屋邨與新校舍未能同步規劃和落成,導致近年接二連三出現家長為子女轉校的「撲學位」潮,以及區內學校「逼爆」課室等後遺症,教育局人為地製造建校時差,以沙田水泉澳的情況最嚴重,屋邨由入伙到新校落成和開校,相隔足足7年,校舍更位處山頂,被網民形容為「隱世學校」。
 

由2015年第一期入伙開始,家長已開始要為子女撲學位,同區校網接着加開10班小二及小六班級;到2017年上半年邨內18座樓宇全數入伙後,校網內小一每班學生人數也增至極限,原有每班25人的小班教學,被迫加至33人;同屬沙田區的大圍及馬鞍山校網,本學年也被加派至每班30人或以上。事實上,有關的加派安排並非一年半載的臨時措施,而是涉及整個小學階段,即影響至少6年。

開設臨時校舍「救急」

然而,從教育局在屋邨入伙後才急忙推出校舍分配可見,屋邨與校舍未能同步落成,並非不可預計的工程延誤。

立法會申訴部去年暑期接獲水泉澳家長撲學位及建校規劃失誤等投訴,教育局在個案會議上承認,局方是「有計劃」地延後啟動建校程序,理由之一包括公營學校學位「以區為本」,馬鞍山校網尚有20多個空置課室。言下之意,是水泉澳學童可先填滿馬鞍山的剩餘學位,而毋須急於建新校,以充分利用現有課室資源。

家長說,若由水泉澳乘搭公共交通到馬鞍山上學,一般要搭兩程車,需時不少於40分鐘。就算不嫌遠不怕麻煩,學額也是難找的,有些本擬找插班的家長最後找不到學位,唯有選擇不轉校,讓子女在原先就讀的學校繼續上學,路程更遠至旺角、天水圍和葵青等。

從房屋署的人口資料顯示,邨內6-11歲適齡學生人口多達3465人,若按現有《香港規劃標準及準則》每764名6-11兒童,應有一所設有30個課程的全日制小學計算,水泉澳邨的小學學生人口相當於4.5間小學。沙田區的剩餘學額根本無法解決問題,教育局唯有臨急抱佛腳,突然宣布在大圍的空置校舍開設臨時小學「救急」,辦學團體被迫於半年多時間內完成校舍翻新、招生、招聘教職員等繁重工作。....(節錄)
 
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